Кураторский проект

Архитектурная среда — новый субъект образования?

Сегодня наблюдается антропологический поворот в образовании. Происходит смена ролей. Ребенок все больше занимает проактивную позицию, и из объекта образовательного процесса он становится его субъектом. 

Может ли архитектурная среда вокруг ребенка оставаться пассивной, нейтральной или формальной?

Ответ на этот вопрос - предмет исследования панельной дискуссии.

Андрей Асадов, руководитель архитектурного бюро ASADOV

Антон Лукомский, архитектор, руководитель компании Сити-Арх

Наталья Лукомская, архитектор, тьютор совместного проекта «Детские дни в Петербурге» и Гете-института – «Неделя перемен»

Сергей Казарновский, директор центра образования №686 «Класс-Центр», заслуженный учитель России

Владислава Калинина, главный архитектор проектов AKVK&Partners

Мария Устинова, консультант в области образования, Всемирный банк

Модератор: Максим Казарновский, директор АНО «Дирекции Московского международного салона образования»